为落实立德树人根本任务，破解工科课程思政融合难题，6月16日，电气工程系组织开展专业、思政教师“结对子”专题交流会。本次会议特邀马克思主义学院刘昕蕊老师莅临指导，电气专业骨干教师、省级及校级课程思政示范课负责人参会交流。

交流会上，一线教师立足电气专业课堂教学、实践实训场景，梳理了现阶段课程思政建设现状。现阶段专业课程依托电力重大工程成果、行业先锋人物事迹，融入电力报国、家国情怀等思政内容，但依旧存在思政融入生硬、教学形式单一、育人模式缺乏创新等突出问题，育人实效性有待提升。

结合工科育人痛点，刘昕蕊老师提出精准优化建议。她强调，工科课程思政不能停留在表面拼接，要立足专业特色深挖内生思政资源，重点培育学生工匠精神、科研攻坚精神与规范严谨的工程职业素养；同时把价值引领贯穿习题设计、实训实操、过程考核全流程，做到隐性浸润、润物无声。

参会教师聚焦数字化思政改革达成共识，计划依托智慧平台搭建全系思政共享资源库，常态化录制思政微课与特色教学案例，探索AI虚拟思政教学新模式，赋能线上线下混合教学。此外，会议还探讨专业课与党课融合路径，推动专业教学、思政教育、党课建设三位一体协同发展。

此次交流会打通了专业课教师与思政教师的育人壁垒，明晰了后续教改方向。下一步，电气工程系将持续深化专思结对共建，常态化开展集体备课，依托数字技术创新育人模式，打造电力特色课程思政体系，全面提升应用型工科人才培养质量。

一审一校：潘大伟      二审二校：李浩光      三审三校：张成明